学校里有个女老师非常爱在社交平台上发短视频。用家长的话说：一有空就发，一有空就发。这个老师现在已经在某平台上积累了20多万粉丝。
       家长们对该老师的这个举动非常不满。有家长认为，这位女老师，之前发的很多视频，不管是上课下课都在拍，还要求孩子们配合他表演。这样一来，一个老师不想着本职工作，好好教书，天天研究怎么在短视频平台如何涨粉、如何带货、如何提高收益了，这学还能教好么？

       也有家长觉得，这位老师为了拍视频，总在学校里穿一些暴露的服装，对于还在上小学的孩子们不是一种好的示范行为。甚至扭曲了一部分孩子的价值观，教坏了孩子。而且还在晚上开很长时间的直播，第二天估计课也没备好，精力也不足。
       这几个家长就联合起来私下跟这位女老师联系，提了提意见，比如请她不要在上课的时间拍摄视频，减少对孩子们的影响。
       结果提完了，这几可以赚钱的软件位家长发现没半点用，老师还是该怎么拍怎么拍，该怎么做怎么做。几个家长也挺生气，就把老师举报到校长那里了。


       校长其实也头疼，要是这个老师现在没几个粉丝那也无所谓，批评教育就好了。关键现在这个老师的账号了好几十万粉，如果她不满学校的处理意见，捅到网上，估计还得把事情闹大了。只好和颜悦色的规劝。最终这位老师答应以后不在上课时间发短视频，但是她也提到，下课时间是她的自由时间，家长是没有权利干涉的。如果哪位家长不希望自己的孩子出现在视频当中，可以跟她私下联系。
       现在像这样的“网红”老师并不少，而且有些老师已经积累了大量的粉丝，有着非常大的影响力，甚至千万粉丝的也存在，他们的影响力现在已经能够左右学校的决定了。


       这种现象并不是一种好现象，虽然课后和下班后，属于老师自己的时间，愿意做什么就做什么，但是很多网红老师都把学生作为自己的流量密码，当积累粉丝量足够大的时候，收益已经远可以赚钱的软件远超过本职工作的收益之后，这些“网红”老师已经把视频和直播作为了主要职业，而把老师当做了副业。


       这样一来，确实在家长之中萌生出对老师和学校的不信任与疏离。同时对于孩子们的价值观也并不是一个很好的借鉴教育。当这些网红老师晒着高收益、高消费的时候，会对那些本班的孩子潜移默化的让他们崇拜网红，以网红为偶像和目标。


       这不是危言耸听，据中青报去年的调查发现，至少有20%的孩子未来职业的愿望是成为网红。这一点相信是所有的家长不愿意看到的。虽然短视频和直播是现在的主流，但是让孩子过早的接触这一行业，并不合适。
       而前两天，国家互联网信息办公室开新闻发布会，提到从严整治激情打赏、高额打赏、诱导打赏、未成年人打赏等行为；
       坚决遏制借未成年人牟利，通过直播、短视频打造“网红儿童”等侵犯未成年人权益现象
       ，不知道老师在校内拍的这些段子会不会囊括其中。
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